ВПР литературное чтение

Как выполнить задание №6 ВПР по литературному чтению

Вспоминаем произведения великих русских писателей и поэтов, которые мы читали на уроках.

Перейти в каталог

Задание по литературному чтению про русских писателей и поэтов

Задания номер 6 включают 4 имени писателей и поэтов, а также названия нескольких программных произведений, авторство которых необходимо установить.

ВПР 4 класс литературное чтение портреты писателей
1) Л.Н. Толстой писа́л только рассказы для детей.
2) В произведениях А.С. Пушкина, посвящённых няне, запечатлён её трогательный образ и искренняя любовь к поэту.
3) И.А. Крылов написал книгу «Азбука», в которую вошли многие его рассказы и басни.
4) Ф.И. Тютчев – автор стихотворения «Зимняя дорога».

Поскольку все задания этого блока носят библиографический характер (проверяют способность ориентироваться, а не начитанность или способность анализировать тексты), важно научить детей с ними справляться. Успешность выполнения заданий зависит от использования ГРАМОТНОЙ МЕТОДИКИ. А эта методика НЕ предполагает, что задания будут выполняться последовательно: от первого до последнего.

Совсем наоборот: школьнику нужно сразу найти то, что он знает безусловно. Ему необходимо научиться ориентироваться в собственных знаниях, отделяя известное от неизвестного и приближаясь к верному ответу аналитически, а не опираясь на память.

Что в ДАННОМ задании является «безусловным»?

Это, конечно, утверждение 2 о стихах Пушкина, посвящённых няне.

Поскольку требуется указать только ОДНО верное утверждение, школьник на этом может остановиться.

Как готовить к заданиям данного блока ДО начала ВПР? Учить сразу вычленять самое безусловно правильное. В программном материале это, как правило, названия популярных сказок Пушкина, авторство которых невозможно приписать никому, кроме Пушкина, а также названия басен Крылова. Когда безусловно известные авторы и названия произведений уже сопоставлены, важно обратить внимание на различие прозаических и стихотворных произведений. Если в списке произведений есть и рассказ, и стихотворение, то школьнику не составит труда соотнести рассказ с именем Льва Толстого или Антона Чехова, которые не писали стихов. Любой школьник также знает, что Лермонтов и Некрасов – это прежде всего поэты, а значит, авторы стихотворных произведений.

Подготовка школьников в данном случае требует от них проявить свою библиографическую культуру, а не начитанность. Поэтому и тренировка может заключаться в том, чтобы школьники знали ПО НЕСКОЛЬКО названий произведений КАЖДОГО программного автора: и писателя, и поэта. Если они будут знать название нескольких произведений, они точно вспомнят одно из них.

Немного тренировки, и сложное задание ВПР по литературному чтению будет выполнено на «отлично»!

Теперь попробуйте сами!

Да, интересно попробовать!